Este Sociograma, basado en el modelo CASEL (Daniel Goleman), permite analizar las relaciones sociales del alumnado y facilita la intervención educativa, la detección temprana de situaciones de aislamiento, la identificación de liderazgos y la mejora de la convivencia escolar. Además, genera propuestas de intervención individual y grupal, favoreciendo el seguimiento de la evolución relacional del alumnado.
La herramienta se desarrolla en tres fases:
- Medición: aplicación de la prueba y obtención inmediata de resultados
- Análisis: interpretación de los resultados a nivel individual, de aula y de centro
- Acción: generación de intervenciones específicas para cada alumno y grupo